Zadejte klíčové slovo, autora, EAN...

 

Základy narativní terapie a narativního koučinku

Kód: KM2620729
 
204 Kč (275 Kč)
  / ks  
koupit
 

Základy narativní terapie a narativního koučinku (Nejedlá Alžběta, Strnad Vratislav)


Narativní systemický přístup jde do hloubky lidské komunikace. Pracuje s jazykem, s jeho zamlčenými a zhuštěnými významy, vzorci myšlení a usiluje o efektivitu a užitečnost vzájemné komunikace. Rozšiřuje fakta o příběhovou stránku umožňující vidět řešená témata v širších souvislostech, a nacházet tak účinnější a trvalejší řešení.
Základní myšlenkou přístupu je, že vše se děje v kontextu systémů (firma, tým, rodina, jedinec jako systém) a zahrnuje větší komplexitu lidského a firemního života, dále již neredukovatelnou. Autoři rozvíjejí otevřený dialog, vyznačující se úctou k postmoderním teoriím a hravostí, otevřeností a respektem k přítomným možnostem situace-kontextu a osob v rozhovoru. Teoretický výklad doplňují ilustrace z praxe a otázky k zamyšlení.

PhDr. Vratislav Strnad je dlouholetý pedagog, systemický teoretik a narativní terapeut s praxí v oblasti koučování.
Mgr. Alžběta Nejedlá je konzultantka, systemická a narativní koučka s terapeutickou praxí.
Dostupnost:
Není skladem
 
Naskladnění sledujte pomocí funkce Hlídací pes.
Popis:
Úplný název: Základy narativní terapie a narativního koučinku (Nejedlá Alžběta, Strnad Vratislav):
Vydavatel: Portal
Počet stran: 152
Jazyk: čeština
Rok: 2014
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • schránka  Uložit Základy narativní terapie a narativního koučinku do schránky.
  • tisk  Vytisknout stránku s Základy narativní terapie a narativního koučinku.
  • hodnocení  Ponechat své hodnocení Základy narativní terapie a narativního koučinku (hodnotilo 0 lidí).
  • recenze  Napsat recenze na Základy narativní terapie a narativního koučinku (recenze 0).
 
 

S Základy narativní terapie a narativního koučinku kupte také

 
Knihkupectví U Mobi / Odborná literatura / Humanitní vědy / Základy narativní terapie a narativního koučinku
 
 
 
 
Přepnout na mobilní verzi - Základy narativní terapie a narativního koučinku